みんなのねがい
2014年2月号
2月号

特集 ともに支える多職種の連携

【乳幼児期の連携】
よりよい療育と保護者への支援のためには密接な連携が必要
 /冨永純子(大阪・岸和田市立知的障害児通園事業パピースクール)

【障害児学校での連携】
「外部専門家」「外部人材」の導入による矛盾と新たな連携の可能性
 /板原毅(東京都障害児学校教職員組合書記長)

【成人期の連携】
連携を強め入所者の生活の質の向上につなげたい
 /岩井慎也(愛知・ゆたか福祉会 グループハウスなぐら)

「専門家」の役割は、保育者とともに子ども理解を見直し、多職種で互いに支え合える環境を整えること ―保育現場への巡回相談を通して
 /三山岳(京都橘大学)

一人ひとりのゆたかな発達と幸せな暮らしづくりのための連携・協働
 /猪狩恵美子(福岡教育大学)


●好評連載!
 誕生から6歳までの道すじをたどる
 発達を学ぶ 発達に学ぶ
   第11回 幼児期後期 〜5、6歳頃
                         藤野友紀(札幌学院大学)
ふじの ゆき
 障害児教育という名に値するもの
 子ども、教師、家庭をつなぐ実践
    第11回 【授業論・】仲間は、知性と感情の共鳴体である
                         三木裕和(鳥取大学)
みき ひろかず 

障害と医療  予防接種/細山公子(千葉・稲毛診療所)

「人間の尊厳」を考える
  第11回 「和」・「絆」の日本社会と人間の尊厳/浅井基文(国際政治学者)

なかまたちへの応援歌 くらしの手帳2013
  第11回 性と生(その3)/伊藤修毅(日本福祉大学)

 楽しくておいしいクッキング/熊八のとっておきレシピ
  

人として 言葉の力 仲間の力渡辺鋼(失語症友の会全国大会実行委員長)
ニュースナビ 就学先のシステムが大きく変わる〜学校教育法施行令の改正
この子と歩む小池美恵(滋賀県草津市)
みんなのアート「さぁ集会がはじまるよー」/西脇直毅(大阪・スペースゆったり)
グラビア 自分で作りたいものを自分で企画して作る(アトリエコロル)撮影/大橋仁
私の教材紹介 “土”を感じる花の種まき木澤愛子(滋賀・特別支援学校教員)
MOVIE 『かぐや姫の物語』
全国作業所グルメ とまとけちゃっぷ&とまとそーすなかよし福祉会(和歌山)
イベント&インフォメーション
表紙の写真 撮影/大橋 仁 風の子クラブ(さいたま市)

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編集 全国障害者問題研究会
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