| 自閉症の理解と発達保障 奥住秀之（東京学芸大学）・白石正久（龍谷大学）編 定価２６２５円（本体２５００円＋税） ISBN978-4-88134-095-0 C3036 2012.8.11 |
 |
|
| ＜目 次＞ ○はじめに 奥住秀之 ○第１部 自閉症研究のこれまでとこれから 黒田吉孝（滋賀大学） 自閉症理解において留意したいこと／自閉症研究の変遷とその特徴／自閉症の障害理解の視点／自閉症の障害理解の深まりと研究の新 たな展開を期待して ○第２部 自閉症の理解と指導法の課題 第１章 自閉症の心理学理論と発達的理解 木下孝司（神戸大学） 自閉症をめぐる論争の背後にあるもの／自閉症を発達的に理解する／自閉症の心理学的仮説／自閉症の発達研究の課題 第２章 自閉症児者の「問題行動」と内面理解 別府哲（岐阜大学） 「問題行動」は「誰にとって」の「問題行動」なのか／「問題行動」は発達要求のあらわれ／子どもに尋ねる／内面理解と発達的理解 ／内面理解と人間観、教育的呼応の営み ○第３部 自閉症の学齢・学校教育における指導・支援 第１章 自閉症と学校教育の課題 三木裕和（鳥取大学） 自閉症の内面理解／自閉症と教育の原理 第２章 障害児学校の自閉症をめぐる課題と教育実践 妹尾豊広（特別支援学校教員） 自閉症児の教育で大切にしたいこと／特別支援教育時代に問われる自閉症教育／障害に応ずることから障害に配慮することへ 第３章 通常学級の自閉症をめぐる課題と教育実践 奥住秀之（東京学芸大学） 通常学級で学ぶ自閉症児と発達障害／通常学級の自閉症児の示す困難の例／通常学級の自閉症児支援の３つのキーワード／連携の重要 性／通級を利用する自閉症児／発達と機能連関／通級学級での教育をもっと豊かにするために ○第４部 自閉症の乳幼児期・成人期における指導・支援 第１章 乳幼児期の自閉症と保育・療育の課題 小渕隆司（北海道教育大学釧路校） 乳幼児期の自閉症とその基本症状／自閉症児の保育・療育観の変遷と保育・療育の目的／乳幼児期の自閉症の保育・療育実践と今後の 課題／共に子どもを育てる存在としてつながる援助 第２章 青年・成人期自閉症者の発達保障 白石惠理子（滋賀大学） ○○プログラム、△△療法だけが「専門性」ではない／発達保障について／思春期から成人期へ／自分への評価を鋭く感じてしまうか らこそ／思春期は「問題なく」すぎたけれども／労働を考える／労働を通して、自分の歴史をつくる／なかまのなかで自分らしく／職 員集団として、語り合う ○第５部 自閉症と発達保障をめぐる課題 白石正久（龍谷大学） 発達保障の理念の誕生とふたつの実践／自閉症によって生成する発達障害の仮説／発達保障の実践に求められるもの ○おわりに 白石正久 |
||
■ご注文は  オンライン・ショップへ Aｍａｚｏｎ セブンネット |
||
