講座 発達保障1障害児教育学 (絶版)大久保哲夫(元奈良教育大学教授)・清水貞夫(宮城教育大学教授)編2,500円(+税) A5判 ISBN4-88134-153-7 1997 全障研結成30周年。これまでの研究運動のあゆみをふまえてその理論的成果の普及をめざす。「みんなのねがい」で書評 |
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障害者の自立と発達保障(絶版)加藤直樹 著(立命館大学教授)2,000円(+税) 四六判 ISBN4-88134-143-X 1997 障害者と自立論の現代的整理と発達保障の立場からの課題を豊富な資料と実践からするどく問題提起する。 「赤旗」新聞で書評。 |
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障害児の内面世界をさぐる別府 哲 著(岐阜大学助教授)1,400円(+税) A5判 ISBN4-88134-133-2 1997 この子はなにをどうおもっているのだろう。いったいの子とどうやってあそんだら いいの。障害児の「問題」行動に、豊富な実践例をもとに、わかりやすく述べます。 |
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全障研30年史(絶版)全国障害者問題研究会編12,000円(+税) A5判800頁 ISBN4-88134-183-9 1997 歴代委員長などの書き下ろし他、47都道府県全支部のあゆみ、問題別研究会、資料、年表発達保障運動の30年の歴史(限定出版) |
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講座 発達保障2
障害児心理学(絶版)松野 豊(元東北大学教授)・茂木俊彦(東京都立大学教授)編2,500円(+税) A5判 ISBN4-88134-163-4 C3037 1998 これまでの研究運動のあゆみをふまえてその理論的成果の普及めざす |
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講座 発達保障3
障害者福祉学(絶版)秦 安雄(日本福祉大学教授)・鈴木 勉(広島女子大学教授)峰島 厚(愛知江南短期大学教授) 編 2,500円(+税) A5判 ISBN4-88134-173-1 C3036 1998 これまでの研究運動のあゆみをふまえてその理論的成果の普及めざす。 |
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障害児の発達とコミュニケーション (絶版)土岐邦彦 著(岐阜大学地域科学部教授)1,600円(+税) 四六判 ISBN4-88134-213-4 C3037 1998 コンパクトなつくりでありながら内容は体系的であり、幅広い視野から従来の見解をふまえつつ新鮮な問題提起にあふれています |
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『 Some day Ski 障害児と家族のゲレンデ物語 』(絶版)樋口賢治(障害児学級教諭)・宮下高(全障研道支部副支部長)編1,500円(+税) A5判 ISBN4-88134-203-7 C3075 1998 北海道支部「スキー教室」のとりくみをベースに、障害をもった子どもたちや家族や関係者の体験、レッスンプログラム、さまざまな障害者スキーのとりくみ、基礎情報。 |
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『個別指導計画』を考える(絶版)清水貞夫(宮城教育大学教授)品川文雄(障害児学級教諭)・杉浦洋一(障害児学校教諭) 編著 1,200円(+税) 四六判 ISBN4-88134-223-1 C3037 1998 教育行政による新たな管理・統制としての「個別指導計画」をするどく批判する |
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ノーマライゼーションと障害児教育(絶版)茂木俊彦(東京都立大学教授)1,456円(+税) ISBN4-88134-033-6 1996.8.15 ノーマライゼーションの思想をわかやすく解説 |
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障害者のパソコン・ワープロ通信入門(絶版)みんなのねがいネット 編1,500円(+税) ISBN4-88134-343-2 1994.7.30 時間・空間・障害までもこえてコミュニケーションの可能性を拓く。 |
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障害児教育改革の展望(絶版)茂木俊彦(東京都立大学教授)清水貞夫(宮城教育大学教授)編 2,000円(+税) ISBN4-88134-073-5 1995.8.15 「教育を受ける権利」の実質保障のために、障害児教育の制度改革を提起する |
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ぐんぐん伸びろ発達の芽近藤直子 著 (日本福祉大学教授)1,553円(+税) ISBN4-88134-063-8 1995.8.20 わかりやすく、元気がでると評判の直子先生が、はじめて発達を学ぶあなたへ送る |
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あの人の声が聞こえる 阪神大震災と障害者(絶版)全障研兵庫「阪神・淡路大震災障害者実態調査」委員会 編1,942円(+税) ISBN4-88134-093-X 1996.1.17 神戸市長田区、灘区、北淡町を重点とした障害者、家族の実態調査報告書と手記 朝日、読売、神戸、赤旗新聞など書評掲載 |
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障害者プランと現代の人権(絶版)吉本哲夫 (障全協会長)・白沢 仁 (障全協事務局長)玉村公二彦 (奈良教育大学助教授) 1,800円(+税) ISBN4-88134-113-8 1996.8.15 「障害者プラン」を障害者の視点から検討。諸外国の人権保障の状況もレポート |
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改訂版 テキスト障害児保育(絶版)茂木俊彦(東京都立大学教授)・荒木穂積(立命館大学教授)編2,000円(+税) ISBN4-88134-103-0 初版1986.8.10 改訂版1996.7.10 |
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施設にくらしをきずく(絶版)小野隆二(埼玉・あかつき園園長)/文 藤田庄市(カメラマン)/写真2,200円(+税) ISBN4-88134-623-7 1984.6.1 知的な障害をもつ人たちの授産施設のとりくみから見えてくるもの |
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発達保障の探究 (絶版)田中昌人 (京都大学名誉教授・初代委員長)清水 寛 (埼玉大学教授・第二代委員長) 編 2,900円(+税) ISBN4-88134-603-2 1987.8.25 全障研結成20周年記念出版。発達保障の理論の集大成。 |
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発達の芽をみつめて(絶版)近藤直子(日本福祉大学教授) 著1,456円(+税) ISBN4-88134-683-0 1989.4.15 発達を学び実践するという営みは、いつも自己の変革を求めてくる 著者の自己形成史もおりまぜながら、発達を学ぶわかりやすい入門書。 |
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瞳輝いて 重症心身障害児の教育(絶版)藤本文朗(元滋賀大学教授)・白石正久(大阪電気通信大学助教授)上田和美(京都・向日が丘養護学校教諭) 編 1,660円(+税) ISBN4-88134-913-9 1990.8.25 京都における重症児の教育の成果と、医療、発達、福祉の到達点 |
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子どもの真実に出会うとき竹沢 清(愛知・千種ろう学校教諭)1,500円(+税) ISBN4-88134-973-2 1992.8.25 子どもの内面をみつめ、子どもによりそいながら、教育実践、教師とは 何かを深く感動的に問いかける |
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